
Ce séjour propose de transformer des enfants en véritables concertistes, tour à tour interprètes, improvisateurs et compositeurs, à l’aide d’un instrumentarium (djembés, balafons, violons, mélodicas, bols tibétains, angklungs,
gongs…), en lien avec la peinture et la poésie pour une création collective et pluridisciplinaire.
Démarche proposée :
Des jeux musicaux pour :
- découvrir les instruments, maîtriser son geste instrumental et musical,
- reconnaître les paramètres du son, développer l’écoute.
- apprendre à improviser et à créer des petits morceaux.
Cycle 1 & 2 : démarche parallèle en art plastique et musique : Interpréter musicalement un tableau en le considérant comme une partition, peindre une musique qu’on a créée, utiliser les principes communs de composition.
Apprentissage de chansons sur le thème de la peinture (chansons-tableaux).
Cycle 3 : 30 gestes de “Soundpainting” langage gestuel qui permet de composer en direct une création artistique. Le musicien donnera aux élèves des cadres à l’intérieur desquels ils improviseront, interprèteront des créations, avec des sons, des mots et des couleurs. Les enfants créent eux-mêmes les polyrythmies, les textes, les compositions plastiques.
Le spectacle final sera filmé et le film remis aux enseignants.
Nos Centres d'accueil :
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